Кафедра фармацевтичної хімії, фармакогнозії і ботаніки з ресурствознавством лікарських рослин
Завідувач кафедри – кандидат фармацевтичних наук, доцент
Соронович Ігор Іванович
Положення про кафедру
Професорсько-викладацький склад кафедри:
Соронович Ігор Іванович – завідувач кафедри, кандидат фармацевтичних наук, доцент
Величко Анатолій Якович – кандидат медичних наук, доцент
Голота Сергій Миколайович – кандидат фармацевтичних наук, доцент
Дасюк Євгеній-Роман Васильович – кандидат фармацевтичних наук, доцент
Стець Роман Віталійович – кандидат медичних наук
Гнідець Володимир Іванович – кандидат фармацевтичних наук
Кузьмицька Алла Євгенівна – кандидат фармацевтичних наук
Якубич Володимир Йосифович – кандидат хімічних наук, доцент
Хоменко Олена Ігорівна – кандидат хімічних наук
Соколюк Тетяна Володимирівна – кандидат фармацевтичних наук
Дем’янчук Станіслав Олегович – асистент
Журомська Руслана Євгенівна – асистент
Лемеха Юстина Романівна – асистент
Фармага Віра Ігорівна – асистент
067 67 04 147Перелік дисциплін
- Біофармація
- Виробнича практика з фармацевтичної хімії
- Виробнича практика зі спеціалізації
- Вступ у фармацію
- Етика та деонтологія в фармації
- Клінічна фармація
- Медичне та фармацевтичне товарознавство
- Навчальна практика з клінічної фармації
- Навчальна практика з фармакогнозії
- Патентознавство
- Ресурствознавство лікарських рослин
- Спеціалізація за вибором
- Стандартизація лікарських засобів
- Токсикологічна хімія
- Фармакогнозія
- Фармакологія
- Фармацевтична хімія
- Фармацевтичне право та законодавство
- Фармацевтичне правознавство
Наукова робота
Основними напрямками наукової діяльності кафедри є :
- Пошук нових біологічно-активних сполук середнеконденсованих похідних з тіазолідиновим фрагментом в молекулі
- Аналіз нових синтезованих сполук
Виховна робота
Важливим завданням кафедри є навчити студентів високогуманному ставленню до хворої дитини і батьків, переконати студентів, що авторитет лікаря складається як з теоретичних знань і практичної майстерності, так і з моральних якостей. Не менш важливим є навчити студентів поважати старших, гуманних відносин між медичними працівниками, професійних відносин між колегами в медичних відділеннях і, особливо, зуміти вчасно прийти на допомогу у критичних ситуаціях.